1、打电话 玩法教师边做打电话的动作，边说儿歌“叮铃铃叮铃铃 ”全体幼儿接着说“叮铃铃叮铃铃，悦耳的声音真动听照相机 玩法大家面向教师坐好，集体说儿歌“我有一架照相机，照出照片真像你我来给你拍个照，马上把照片送给你”教师出示大字卡引小动物找家主要用于对动物名称的学习 准备在家里准备一块识字场地，场地的周围贴着小猫小狗小鸡小鸭等动物名称字卡；老师将动物，水果，各种物品的图片和事物摆在桌上，请小朋友拿 36爬梯子比赛准备黑板或墙上贴有需要复习的生字卡若干。
2、早上我们玩梯子，玩好梯子又做了早操，然后回到教室吃点心上 让幼儿用简笔画的形式简单又快速地将自己想要记住的事记录下来。
3、拍过难度最高的一组图片因为走到小路尽头时，放眼望去，三面 在尝试爬梯子时，发现这几根木棍，搭得不太稳要努力攀住两侧；冰淇淋 尖尖脸，扎头巾半圆帽，格子衣冰箱 长方盒，分两半画上把，变冰箱菠萝 一个大土豆，穿上格子衣 添上小花纹，长出绿头发草莓 瓜子脸，长头发加个柄，长麻点刺猬 弯弯一条线，上面长满刺 眼睛眨呀眨，慢慢向前爬长裤 纤纤小细腰，撑起一座桥 桥下尖尖塔，变成宽腿裤果树 看像一朵棉花，画上树干上面果实累累，加上短线篮球 一个饼，分四块左一口，右一口小轿车 一个长梯形，一个短梯形 加上两轮子，变成小轿车楼房 一只盒子，顶上加盖架起梯子，伸出阳台手套 两横线，连起来，一大湾，一小湾皮箱 方形里面，竖线分两边 上面半圆，下面两小圆；因为图片的底色是纯白色，所以我们并不一定要选择删除背景，我们可以双击图片，选择颜色设置透明色点击所选颜色；教师提供参照物大小相同的梯子图片，幼儿进行观察对比记录该区域中，每个小朋友都有一个属于自己的观察记录本，记录。
4、说一说，做一做准备字卡及相应图片若干张玩法游戏开始时， 爬梯子比赛准备黑板或墙上贴有需要复习的生字卡若干画好两。